Langue 6ème année : Les compléments essentiels et les compléments non essentiels.

 

Les compléments essentiels et non essentiels

✍ Je retiens

Les compléments du verbe donnent des informations sur l’action. Il existe deux types de compléments :

1️⃣ Les compléments essentiels du verbe

Les compléments essentiels sont indispensables à la phrase. Si on les supprime, la phrase n'a plus de sens.

✔ Le complément d’objet direct (COD) → répond à la question "qui ?" ou "quoi ?" après le verbe.
➡ Exemples :

• Je mange une pomme. (Je mange quoi ? → une pomme)
• Nous regardons le film. (Nous regardons quoi ? → le film)

✔ Le complément d’objet indirect (COI) → introduit par une préposition (à, de…) et répond à "à qui ?" / "à quoi ?" / "de qui ?" / "de quoi ?".
➡ Exemples :

• Il parle à son ami. (Il parle à qui ? → à son ami)
• Nous pensons à nos vacances. (Nous pensons à quoi ? → à nos vacances)

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2️⃣ Les compléments non essentiels (ou circonstanciels)

Les compléments non essentiels donnent des précisions, mais peuvent être supprimés sans changer le sens de la phrase et déplacés au début,au milieu et à la fin de la phrase.

✔ Le complément de lieu → indique où se passe l’action.
➡ Exemples :

• Je vais à l’école.
• Nous habitons en Tunisie.

✔ Le complément de temps → indique quand se passe l’action.
➡ Exemples :

• Il partira demain.
• Nous avons visité Paris en été.

✔ Le complément de manière → indique comment se passe l’action.
➡ Exemples :

• Elle chante avec joie.
• Il travaille sérieusement.

💡 Astuce : Pour reconnaître un complément non essentiel, essaie de le supprimer. Si la phrase garde un sens correct, c'est un complément circonstanciel !

✍ Consigne

Souligne le complément essentiel dans chaque phrase, puis écris la question qui permet de le trouver (qui ? quoi ? à qui ? à quoi ? de qui ? de quoi ?).

📌 Exercice

1️⃣ J’aime beaucoup les histoires fantastiques.

➜ Question : _______________ ?

2️⃣ Nous avons offert un cadeau à notre professeur.

➜ Question 1 : _______________ ?

➜ Question 2 : _______________ ?

3️⃣ Il écoute sa musique préférée en travaillant.

➜ Question : _______________ ?

4️⃣ Sarah parle souvent à sa meilleure amie.

➜ Question : _______________ ?

5️⃣ Mon père a réparé la voiture hier soir.

➜ Question : _______________ ?

6️⃣ Le chat regarde les oiseaux par la fenêtre.

➜ Question : _______________ ?

7️⃣ Nous avons répondu à la maîtresse poliment.

➜ Question : _______________ ?

💡 Astuce :

Le COD répond à "qui ?" ou "quoi ?" après le verbe.

Le COI est introduit par une préposition (à, de...) et répond à "à qui ?", "à quoi ?", "de qui ?", "de quoi ?".

✍ Réponds dans les commentaires et partage cet exercice avec tes amis !

✍ Je retiens:

1️⃣ Les pronoms COD:

Les pronoms personnels COD (complément d'objet direct) remplacent un nom qui est le complément direct du verbe.

Ces pronoms sont :

me (moi), te (toi), le, la, les, l' (devant une voyelle ou un "h" muet), nous, vous.

Exemples :

1. Je vois Marie. → Je la vois. (Marie est le COD, le pronom "la" remplace "Marie")
2. Il a vu les enfants. → Il les a vus. (Les enfants sont le COD, le pronom "les" remplace "les enfants")
3. Nous mangeons la pizza. → Nous la mangeons. (La pizza est le COD, "la" remplace "la pizza")

2️⃣ Les pronoms COI

Les pronoms personnels COI (complément d'objet indirect) remplacent un nom qui est introduit par une préposition (comme à ou de).

Ces pronoms sont :

me (moi), te (toi), lui, nous, vous, leur.

Exemples :

• Je parle à Marie. → Je lui parle. (Marie est le COI, le pronom "lui" remplace "Marie")
• Elle a écrit à ses parents. → Elle leur a écrit. (Ses parents sont le COI, "leur" remplace "ses parents")
• Il parle à nous. → Il nous parle. (Nous est le COI, "nous" remplace "nous")

3️⃣ Règle de placement des pronoms COD et COI

Les pronoms COD (me, te, le, la, les, l', nous, vous) et COI (me, te, lui, nous, vous, leur) se placent généralement avant le verbe.

Exemple COD : Je le vois.

Exemple COI : Elle lui parle.

Dans les phrases avec un temps composé, les pronoms se placent avant l'auxiliaire.

Exemple COD : Il l'a mangée.

Exemple COI : Elle leur a écrit.

1️⃣ Phrase complète ou incomplète ?

📌 Consigne : Indique si chaque phrase est complète ou incomplète. Si elle est incomplète, propose une correction.

• Mon frère adore.
• Nous avons acheté une nouvelle voiture.
• Ils pensent à leurs amis.
• L’enfant regarde.
• Elle parle avec gentillesse.
• J’ai oublié.
• Il joue au football tous les week-ends.

2️⃣ Identifier les compléments (COD, COI, Compléments non essentiels)

📌 Consigne :

Souligne les compléments dans les phrases et indique s’il s’agit d’un complément essentiel ou d’un complément non essentiel (lieu, temps, manière, 

• Mon père répare la voiture. 
• Elle téléphone à son amie tous les soirs. 
• Nous partons demain matin. 
• Ils regardent un film au cinéma. 
• Tu parles avec enthousiasme. 
• Nous avons répondu à notre professeur.
• Il habite dans un petit village. 

3️⃣ Complète le tableau

📌 Consigne : 

Complète le tableau en identifiant le sujet (S), le groupe verbal (GV), le complément essentiel (C.E.) et le complément non essentiel (C. NonE.).

1️⃣ Nous avons acheté une maison en bord de mer.

2️⃣ Ils regardent un film avec attention.

3️⃣ Mon ami parle à son professeur souvent.

4️⃣ Elle chante une belle chanson sur scène.

5️⃣ Les élèves écoutent leur maître en silence.

S.             G.v.             C.E.              C.non.E